Helyi Pedagógiai Program

1. Information
2. Online
3. Schedule
4. Website
5. Download
6. Helyi

A terv táblázatosan tartalmazza: A témán belüli óra sorszámot, A megoldandó didaktikai feladatot, Az elsajátítandó tananyagot (fogalmak, szabályok, törvények), A kialakítandó jártasságok, készségek és képességek rovatát, A külső és a belső koncentrációt, A feldolgozás módjára való utalást, A szemléltetés eszközeit, Az alkalmazás során kitűzendő feladatokat, és végül A felhasználható irodalmat és az esetleges tapasztalatokat. A szaktanári tervező munka harmadik fázisa az óravázlat-készítés, azaz a tanítási óra, foglalkozás tervezése. Ez a tevékenység az óra tudatos átgondolására irányul. Az óravázlat tartalmát és formáját a tanár szakmai tájékozottsága, gyakorlottsága, biztonságérzete szabja meg. Egyetlen igény az óravázlattal szemben az, hogy rendezett, áttekinthető és így használható legyen. Általában tartalmazza az óra célját és tartalmának meghatározását, az óra eseményeit, menetét. Korábban része volt a táblavázlat is, ennek az írásvetítő, majd a prezentációs technika megjelenése új formát adott.

Information

Az SzMSz vizsgálatát vagy ellenőrzését célzó szakértői vizsgálódásaimból pedig le kellett szűrnöm, hogy az elmúlt húsz év minden jelentős fejlődése ellenére még mindig sok a hiányosság a köznevelési intézmények SzMSz-ében. E helyzet további javítására teszek most kísérletet ezzel a cikkel. Petróczi Gábor közoktatási szakértő és c. főiskolai docens Dokumentumtárunkban pedig számos olyan segédanyagot megtalál (pl. házirend-minta, iratkezelési szabályzat), melyek megkönnyítik munkáját. Ráadásul április 17-ig 10% kedvezménnyel fizethet elő az éves hozzáférésre! Kiemelt kép: Designed by / Freepik

Online

2. ábra: A pedagógiai program szerkezete 1 (Kormos, 2010) A helyi tanterv, lényegében a választott kerettanterv adaptációja, amelyben figyelembe kell venni az iskola sajátosságait, a tárgyi, személyi feltételeket, az iskola nevelési programját. Tartalmazza a tanítandó tantárgyakat és azok óraszámát; a belső vizsgálatok rendjét; az adott iskolatípusra vonatkozó tantárgyi kerettantervekben rögzített célokat és feladatokat; a helyi követelményeket és a tananyagot; a magasabb évfolyamra lépés kritériumait; a tankönyv és taneszköz-kiválasztás elveit.

Schedule

A harmadik szint a kétpólusú tantervi irányításban a helyi pólus, az egyes intézmények tervezése. A közoktatási törvény korábban rendelkezett a pedagógiai program felépítéséről (pl. 1993. évi LXXIX. törvény és 2003. évi törvény); a jelen tankönyv írásakor érvényes, 2011-es köznevelési törvény szűkszavú ebben a kérdésben. A pedagógiai programok egyrészt általában megnevezik az egyes intézményekre, szellemiségükre jellemző értékeket, célokat, alapelveket (differenciálás, egészségfejlesztés, környezeti nevelés), másrészt megadja az intézmény helyi tantervét, a felhasznált taneszközöket, esetleg az értékelési rendszert is (mindezt a korábbi szabályozás előírta). Megjelenik benne az extra curriculum tervezése is. Gyakori, hogy helyzetfelméréssel indul a dokumentum (a tanított populáció és a környezet jellemzése, az iskola hagyományai). Így a pedagógiai program funkciója a helyi tervezés. A pedagógiai program részeként a helyi tanterv részletes tananyagot közöl, kijelöli a követelményeket az egyes évfolyamok végén.

Website

Download

A köznevelésről szóló törvény alapján az iskolának jogszabályban meghatározott legitim pedagógiai tervezési dokumentumokkal kell rendelkeznie. Ez vonatkozik a gyógypedagógiai nevelésben és oktatásban közreműködő intézményekre is. Az alapdokumentum a pedagógiai program, amely az adott iskola szakmai stratégiáját és arculatát fogalmazza meg. Az iskola pedagógiai tervezési dokumentumai szorosan összefüggenek egymással, egymásra épülnek, kölcsönösen hatnak egymásra. A helyi pedagógiai dokumentum két fő részből áll, egyik összetevője a nevelési program, másik komponense a helyi tanterv. Természetes, hogy a pedagógiai program, illetve a helyi tanterv megfelelő elemeinél meg kell jelenniük azoknak a tartalmaknak és tevékenységi formáknak, amelyek az egyéni fejlesztési tervek készítésére, alkalmazására utalnak. A pedagógiai program kötelező tartalmi elemeit "A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendelet" 6. fejezetében, a pedagógiai programmal kapcsolatos rendelkezéseiből ismerhetjük meg.

Helyi

• 7.2.1 Pedagógiai program, helyi tanterv, tanmenet, tematikus terv
• Helyi pedagógiai program 2016
• 2.1.3. Pedagógiai programok és helyi tantervek | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai
• Helyi pedagógiai program
• Helyi pedagógiai program fogalma
• Helyi pedagógiai program free
• Kecskés istván bodrogkeresztúr
• Helyi pedagógiai program 2017
• Helyi pedagógiai program texas
• A hullámzó balaton

1. Internet sebesség mit jelent
2. Nagy erika végrehajtó iroda
3. Madárka 31 rész magyarul
4. Crohn beteg ebéd
5. Hasznaltauto hu hajdu bihar megye varosai

December 25, 2021